第165章 (第3/4页)

农商，同时再做其他内容补充。手工业、小商品、重工业发展，同样能带动经济。

    三题本来就有密切的关联，他又能把商贸的工业发展，跟第三问的水利结合。

    水利建设，一听就需要大把的银子大量的人。答题者提出来了另一种思路，将“建设”与“工程”结合，让这个令人头疼、难以切入，哪里出问题就把补丁打到哪里的难题，拆解成了一个个的小问题，逐步解决。

    孟培德公正客观的来说，三合一的答法，只是特别，并不是唯一。

    三题都言之有物，环环相扣，才让他另眼相看。

    他看了就生气，回头就把卷子扔给落卷的房官看。

    “你给我说说这卷子为什么落了？”

    房官跟他看的顺序不一样，他拿了卷子，先看的经史。

    他懵懵的：“这题能过吗？”

    孟培德见状，拿起这份卷子，往前翻两张，看经史。

    他沉默了下来。

    文章是能传递笔者文思的，是文意畅达，还是磕磕巴巴，不用细看，打眼一瞧，心里就有数。

    孟培德看在策问三题的份上，拧着眉头，把这份卷子看完，一并把答卷人的另两场试卷补阅。

    经义题还不错，能拿个及格分。经史就……不想说。

    第二场考的立场，他的立场没问题，答题思